lunes, 26 de octubre de 2015

Laboratorio Grado Noveno de movimiento con Velocidad Constante

COLEGIO RESTREPO MILLÁN I.E.D.
Área de ciencias naturales
Asignatura de física
Laboratorio # 1
Movimiento con velocidad constante
Grado Noveno

Realice el laboratorio del link: https://45a378a5438fe5c83b1a58a2c7b00f54d14a535d-www.googledrive.com/host/0B1or4uFFvPJ-MzU3YU1hd04wZU0, complete en cada uno de los espacios y responda las preguntas justificando la respuesta, debe entregarse en un procesador de textos y enviarlo al correo ferchos76@hotmail.com,  si hay gráficas debe hacerlas en hojas milimetradas y se deben escanear, además con buena redacción y buena ortografía,

1.      Objetivos: formule mínimo dos objetivos sobre el laboratorio

2.      Marco teórico: realice un escrito sobre toda la teoría que puede encontrar sobre el tema que le pueda facilitar la solución del laboratorio.

3.      Lista de materiales

4.      Procedimiento teórico: donde explica paso a paso como realiza el laboratorio.

5.      Procedimiento matemático: como su nombre lo indica es el procedimiento paso a paso de la solución matemática del laboratorio.

6.      Tabla de datos experiencia 1

Distancia (m)
Tiempo (s)
Velocidad (m/s)




















7.      Tabla de datos experiencia 2


8.      Responda las siguientes preguntas:

a.       ¿Por qué se dice que el movimiento tiene velocidad constante?
b.      formule una situación-problema donde explique cada una de las experiencias
c.       realice las gráficas de velocidad y aceleración contra tiempo
d.      ¿Cuál es la velocidad de cada auto?
e.       Calcular la velocidad media entre cada dos posiciones consecutivas y su valor medio.
f.       Explique razonadamente de qué tipo de movimiento se trata
g.      Escriba la ecuación de movimiento.
9.      Conclusiones: Son formulaciones o proposiciones a las que se llega después del experimento realizado.
10.  Bibliografía: Son los datos mínimos que identifican la publicación de los contenidos que se utilizaron en el laboratorio.

lunes, 19 de octubre de 2015

taller de movimiento con velocidad constante

COLEGIO RESTREPO MILLAN I.E.D.
Área de ciencias naturales y educación ambiental
Asignatura de física
Grado noveno


PRÁCTICA:
1.      Un auto viaja con velocidad constante entre dos ciudades A y B que distan entre sí 100 km. En los primeros 40km viaja a 80km/h y en los kilómetros restantes solo se mueve con rapidez de 20km/h. calcular ¿Cuánto tiempo gasta en ir de la ciudad A a la B? si se devuelve en tres horas ¿Cuál es la rapidez con que se devolvió el auto?
2.      Un mach es una unidad de velocidad que corresponde a la velocidad del sonido. Si la velocidad de este es de 340 m/s; calcular en km/h la velocidad de un avión a reacción que vuela a 2,5 mach
3.      La luz del sol llega a la tierra en 8.3 min. La velocidad de la luz es de 3 x 108 m/s. ¿Qué distancia hay entre la tierra y el sol?
4.      Una moto se desplaza 25 Km al sur este en 2 horas. ¿ cual sera su velocidad?
5.      Si un taxi tiene un desplazamiento de 105 Km al norte en 3 horas. ¿ cual es su velocidad?
6.      Un cuerpo realiza un desplazamiento de 22,6 m a 30° al noreste  con una velocidad  de  50 cm/s. ¿ cuanto tardo el cuerpo en realizar este desplazamiento?
7.      Un ciclista recorre 17 Km al norte en 3 horas. Calcular su velocidad en m/s
8.      Un atleta hizo  un desplazamiento  de 135 Km al sur en 2 horas. ¿ cual es la velocidad en m/s?
9.      Un auto va a una velocidad constante de 50Km/h durando su recorrido 2h y 10 minutos, ¿Cuál es el desplazamiento del vehículo?
10.    Una tortuga se mueve 125cm durante un día, ¿Qué velocidad lleva la tortuga si se mueve con velocidad constante?

11.    Formule y resuelva 5 situaciones de su vida cotidiana relacionados a movimiento con velocidad constante

martes, 13 de octubre de 2015

Taller # 2: Grado Noveno Conversión de unidades


Colegio Restrepo Milán
Área de ciencias naturales
Asignatura de física
Taller noveno

1. Realizar Las siguientes conversiones de longitud:
  a. Convertir 126 Km a m, cm y mm.
  b. Convertir 28,325 Dm a Km, m y mm.
  c. Convertir 0,15897 Hm a Km, m y mm.
  d. Convertir 12,0003 mm a Km, m y mm.
  e. Convertir 625 millas a Km, m y mm. Sabiendo que 1 milla equivale a 1609m.
  f. Convertir 1,12 Pulgadas a cm,m y pies. Sabiendo que 1 pulgada 2,54cm.
2. Realizar las siguientes conversiones de masa:
  a. Convertir 542 Kg a gr, mg y lb. sabiendo que 1 libra equivale a 2 Kg.
  b. Convertir 2,456 gr a Kg, mg y g.
  c. Convertir 145,002 Lb a Kg, g y mg.
  d. Convertir 98,0003 mg a Hg, g y Kg.
3. Realizar las siguientes conversiones de área:
  a. Convertir 436 m2 a cm2 y mm2
  b. Convertir 45,654 cm2 a m2 y mm2
  c. Convertir 5831,0012 pul2 a pies2 y millas2.
4. Realizar las siguientes conversiones de volumen:
  a. 495 m3 a cm3, mm3 y Lt. Sabiendo que 1 litro equivale a 1000cm3.
  b. 7839,25 Lt a cm3, m3 y ml.
  c. 0,128 cm3 a Lt, ml y m3.
5. solucione los siguientes problemas:
  a. Un terreno tiene las siguientes medidas, 45Hm de fondo y 356 Dm de ancho. ¿Cuál es el área del terreno en m2, Dm2 y Hm2?
  b. En un barrio hay un parque triangular de base 12m y altura de 6Dm. ¿Cuál es el área del parque en m2 y Dm2


domingo, 1 de febrero de 2015

lunes, 26 de enero de 2015

taller repaso grado Décimo

COLEGIO RESTREPO MILLAN I.E.D.
Área de ciencias naturales y educación ambiental
Asignatura de física
Taller # 1
Grado décimo

TEMÁTICA:
  Movimiento con velocidad constante
  Movimiento con velocidad variable

AMBIENTACION:
Realice un mapa mental sobre la cinemática, que contenga como mínimo los conceptos, clases de movimiento, físicos relevantes de la cinemática, unidades (MKS, CGS y sistema ingles), aportes científicos y aportes en la vida cotidiana.
CONSULTA:
Vea el video clip de la velocidad de la luz que se encuentra en la página  http://www.youtube.com/watch?v=gyYTHDtiVnU&feature=PlayList&p=A4D32FD0DC3EB174&playnext=1&playnext_from=PL&index=24 y responda las siguientes preguntas:
1.     ¿Qué relación existe entre el movimiento con velocidad constante y el video?
2.    ¿Qué relación existe entre el movimiento con velocidad variable y el video?
3.    Encuentre dos eventos donde la velocidad sea constante dos eventos donde la velocidad varíe.
4.    ¿Cuánto se demora en llegar un rayo de luz a la tierra?
5.    Basándose en el video anterior investigue, realice una línea de tiempo con los físicos, avances científicos, avances astronómicos de la luz.
6.    Cuales avances  conoce usted en la medicina, industria, astronómicos y el medio ambiente relacionados a la luz.

¿QUÉ HE APRENDIDO?
Responda las siguientes preguntas y de una explicación clara:
  1. Explica cual de los siguientes movimientos es con velocidad constante y cuál puede ser con velocidad variable:
Un tren, un avión despegando, lanzar un cuerpo hacia arriba, el mouse del computador, una persona moviéndose.
  1. El velocímetro de un auto que se mueve al este marca 50km/h. Otro hacia el oeste, también se mueve a 50km/h. ¿Ambos autos se mueven con la misma rapidez?, ¿tiene la misma velocidad? ¿Por qué?
  2. En el lenguaje cotidiano decimos que el sol sale de día y se oculta al anochecer. Explica ¿Por qué este se considera un movimiento relativo?
  3. Si una persona dice que dentro de su auto se mueve al norte con una aceleración de cero. ¿Cómo es la velocidad del auto? ¿Por qué?
  4. Si la rapidez de un objeto es cero, ¿Qué podemos afirmar acerca de este movimiento? ¿Por qué?
  5. ¿Cómo puedo saber con exactitud La posición de una persona?
  6. El tacómetro de un auto mide ¿la velocidad o la rapidez? 
  7. Una moto va a una rapidez de 10m/s y un auto a 50 km/h, ¿Cuál es más rápido?
  8. Las personas en las regiones montañosas usan como referencia el pico de la montaña y de allí hasta abajo es positivo y las personas en el valle el punto de referencia es la base de la montaña, Se observa caer una piedra, ¿estarán de acuerdo el valor de la velocidad, desplazamiento y distancia recorrida por la piedra?

PRÁCTICA:
1.      Un auto viaja con velocidad constante entre dos ciudades A y B que distan entre sí 100 km. En los primeros 40km viaja a 80km/h y en los kilómetros restantes solo se mueve con rapidez de 20km/h. calcular ¿Cuánto tiempo gasta en ir de la ciudad A a la B? si se devuelve en tres horas ¿Cuál es la rapidez con que se devolvió el auto?
2.      Un mach es una unidad de velocidad que corresponde a la velocidad del sonido. Si la velocidad de este es de 340 m/s; calcular en km/h la velocidad de un avión a reacción que vuela a 2,5 mach
3.      La luz del sol llega a la tierra en 8.3 min. La velocidad de la luz es de 3 x 108 m/s. ¿Qué distancia hay entre la tierra y el sol?
4.      Una moto se desplaza 25 Km al sur este en 2 horas. ¿ cual sera su velocidad?
5.      Si un taxi tiene un desplazamiento de 105 Km al norte en 3 horas. ¿ cual es su velocidad?
6.      Un cuerpo realiza un desplazamiento de 22,6 m a 30° al noreste  con una velocidad  de  50 cm/s. ¿ cuanto tardo el cuerpo en realizar este desplazamiento?
7.      Un ciclista recorre 17 Km al norte en 3 horas. Calcular su velocidad en m/s
8.      Un atleta hizo  un desplazamiento  de 135 Km al sur en 2 horas. ¿ cual es la velocidad en m/s?
9.      Formule y resuelva cinco situaciones de movimiento con velocidad constante y envíelos al correo ferchos76@hotmail.com.
10.   Un automóvil deportivo acelera desde el reposo hasta 100km/h en 6.2s. ¿Cuál es la aceleración y que distancia recorre en este tiempo?
11.   En carretera un auto es capaz de acelerar aproximadamente 1.7 m/s2. Con esta aceleración, ¿Cuanto tardara y que distancia recorrerá cuando su rapidez pase de 90km/h a 110 Km/h?
12.    Un atleta acelera desde el reposo hasta alcanzar una rapidez de 10m/s en 1.3s. ¿Cuál es su aceleración en m/s2 y en km/h2?
13.   Si una bala abandona la boca de un rifle a 600m/s y el cañón tiene una longitud de 90 cm ¿Cuál es la aceleración de la bala antes de salir del cañón del rifle? y ¿Cuánto tiempo le toma la bala en salir del rifle?
14.   Rivera el profesor de deportes, le pide a una alumna que lance verticalmente el balón de baloncesto hacia arriba desde el piso para que llegue a una altura de 3.5 m para comenzar el partido de baloncesto. ¿Con qué velocidad debe lanzar la niña el balón? ¿Cuánto tiempo está en el aire si vuelve a tocar el piso?
15.   Bart suelta su borrador desde la azotea de la escuela, el director de la escuela Skiner lo observa desde una ventana de 1.22 m de altura y nota que el borrador tarda 1/8 s para caer desde la azotea hasta la inferior de la ventana. El borrador sigue cayendo, efectúa un choque elástico en el suelo y vuelve a aparecer por la parte inferior de la ventana 2 s después. ¿Qué altura tiene el edificio de la escuela?
16.   Si Homero Simpson está en un globo aerostático a una altura de 80 m sobre el suelo y al darse cuenta que olvido su cerveza se tira del globo. ¿Cuánto tiempo tarda Homero en llegar al suelo?, y ¿con que velocidad toca el suelo con su cabeza?
17.   Una herramienta se cae desde un helicóptero en vuelo si se demora en caer 10s, ¿con que velocidad llega la herramienta al suelo? Y ¿a qué altura volaba el helicóptero?
18.   Una pelota es lanzada verticalmente hacia arriba desde el suelo. Un estudiante que se encuentra en una ventana ve que la pelota pasa frente a él a los 3s. la ventana esta a 12 m de la superficie de donde se lanzo la pelota, ¿Cuál es la altura máxima que alcanza la pelota?, ¿Cuánto tiempo se demoro en llegar a la parte más alta? ¿con que velocidad fue lanzada la pelota?
19.   Formule y resuelva cinco situaciones de movimiento con velocidad variable y envíelos al correo ferchos76@hotmail.com.
20.   Formule y resuelva cinco situaciones de caída libre o movimiento vertical y envíelos al correo ferchos76@hotmail.com.

BIBLIOGRAFÍA
RAMÍREZ SIERRA, RICARDO. Olimpiadas física 11, Bogotá, Voluntad,2000.
ZITZEWITZ, Paul W. Física I, Bogotá, Mc Graw Hill.2003.

GIANCOLI, douglas. Física principios aplicados, México, Prentice Hall.